对于无理取闹的孩子予以积极的暂停；利用积分合作法来激发孩子自觉收拾房间和书包的动机；用父母装睡法对付睡前吵闹的孩子；用最有效的方法定制规矩，孩子才会愿意自觉地去遵守；给孩子设立一个“失败奖”来鼓励没考好地孩子；利用“游戏法”体征专注力；让孩子当“小老师”，利用“外部动机法”唤起孩子对作业地兴趣；让孩子一起参与一些大事情，来强大孩子地身心等等。
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