我们是谁？我们从而何来，又到何处去？我们是如何从一无所知的小孩，变成一个似乎又什么都知道的成人？命运能不能改变？我们为什么害怕？而害怕、抑郁和快乐的本质到底是什么？人的想法为什么会有不同？感情为什么那么难以掌控？人的特性是与生俱来还是后天所得？怎样才可以看懂一个人？为什么我们既能创造出最伟大的思想，最辉煌的奇迹，最美丽的艺术，而同时我们又不断地通过战争、犯罪来毁掉他们？心理学是在人类探索心灵奥秘的旅程中发展出来的科学。艾宾浩斯有句名言，“心理学有一个长期的过去，但只有一个短暂的历史。”与其他科学相比，心理学还非常年轻，飞速发展仅仅只有百余年，这并非是因为我们不希望了解自己，而是因为：了解自己乃是人类迄今为止所面临最具困难的挑战。我相信，这个挑战将是将来最激动人心的研究主题。有人说，没学过心理学就不算接受过完好教育，二十一世纪是心理学的世纪。

心理学是以正常成人心理活动为研究对象，阐述心理活动醉基本的规律。
　　学习心理学，可以加深人们对自身的了解。通过学习心理学，你可以知道自己为什么会做出某些行为,这些行为背后究竟隐藏着什么样的心理活动,以及自己现在的个性、脾气等特征又是如何形成的等等。
　　心理学除有助于对心理现象和行为做出描述性解释外,它还向我们指出了心理活动产生和发展变化的规律。人的心理特征具有相当的稳定性,但同时也具有一定的可塑性。因此,我们可以在一定范围内对自身和他人的行为进行预测和调整,也可以通过改变内在外在的因素实现对行为的调控。也就是说,可以尽量消除不利因素,创设有利情境,引发自己和他人的积极行为。
　　理论心理学的知识大部分是以间接方式指导着我们的各项工作的,而应用研究的各个分支在实际工作中则可以直接起作用。教师可以利用教育心理学的规律来改进自己的教学实践,或者利用心理测量学的知识设计更合理的考试试卷等;商场的工作人员利用消费和广告心理学的知识重新设计橱窗、陈设商品,以吸引更多的顾客,如现在街上流行的"打折风"就是一个应用实例;再如经理利用组织与管理心理学的知识激励员工、鼓舞士气,等等。这方面的应用很多,各位读者可以在自己的工作中有意地加以体会和利用。
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